3-й семинар по интенсивному обучению преподавателей и планированию образовательной  программы состоялся на базе университета Вальядолид, Испания, в период с 14 по 18 мая 2019 года, согласно РП 4.1.2, в котором приняли участие все вузы-партнеры. В ходе семинара были рассмотрены модули 4, 5, 6 и 7, были проведены мастер классы по оцениванию для обучения и методам оценивания, а также применению новых педагогических методологий в разрабатываемых курсах.

В Южно-Казахстанском государственном университете им. М. Ауэзова с 28 января по 01 февраля 2019 года проводился международный семинар в рамках международной программы Эрасмус+ «Планирование содержания образовательных программ и интенсивная подготовка преподавателей»  с участием ведущих международных ученых  из университета Прикладных наук Тампере (Финляндия), Академии Лиллебаелт  (Дания), Вальядолидского Университета (Испания), Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики, Тюменского государственного университета (Россия), КазНУ им. Аль-Фараби, Кокшетауского государственного университета им. Ш. Уалиханова по проекту «Развитие компетенций в области устойчивого управлениия отходами при подготовке специалистов в вузах России и Казахстана EduEnvi».  На семинаре присутствовали также представители других вузов Казахстана, не являющимися членами консорциума проекта, а также школы, представители предприятий, студенты, магистранты, докторанты, которые приняли активное участие в обучающих мастер-классах. Целью семинара было интенсивное обучение преподавателей и планирование образовательной  программы, согласно РП 4.1.1, в котором были подробно рассмотрены модули 1, 2, 3, 8, и были сделаны рекомендации по курсам, в основном, как применять студенто-центрированный подход в разрабатываемых курсах.

27.02.2019 г. в ЮКГУ им. М. Ауэзова прошел семинар с последующим вебинаром на тему «Потребность в разработке и модернизации учебного плана и модулей в области управления отходами» в рамках проекта по программе Эразмус+

«585761-EPP-1-2017-1-FI-EPPKA2-CBHE-JP Повышение компетентности в устойчивом управлении отходами в вузах России и Казахстана / EduEnvi.

При обсуждении отмечено, что в Казахстане, как и во всем мире, проблема безопасной утилизации отходов производства  и потребления всегда была одной из важнейших экологических проблем. В настоящее время  ставится  важная задача  —  утилизация отходов — использование отходов в качестве вторичных материальных или энергетических ресурсов.  В Казахстане накопилось более 45 миллиардов тонн отходов производства и потребления, из которых лишь 5 процентов идет на переработку. При таких колоссальных объемах мусора у мусороперерабатывающих заводов не хватает сырья для переработки, поскольку в стране отсутствует культура раздельного сбора отходов. По данным комитета по статистике, в Казахстане зарегистрировано около 500 специализированных компаний в области обращения с отходами. Самый большой завод – комплекс «Алтын -ТЕТ», который функционирует в Астане и занимается сортировкой и переработкой совместно собранных твердых бытовых отходов. Также можно назвать «KazakhstanWasteRecycling» (бумага и картон), «SAF» (стекло), «КазКаучук» (шины и резиновые отходы), WestDala (нефтесодержащие отходы, комплексное управление отходами), «ПромТехноРесурс KZ» и «Промотход» (электронные отходы).

Поэтому первостепенное значение для устойчивого развития  экономики приобретает использование научно-технического прогресса для внедрения экологически чистых технологий.

В Казахстане производителям экологически чистой продукции планируют выдавать специальные сертификаты в рамках Концепции по переходу к «зеленой» экономике.

Одним из новшеств документа является понятие «зеленые» закупки, которые будут стимулировать те перерабатывающие предприятия, которую производят продукцию, к примеру, в строительстве дорог, мостов. Сейчас очень много разных теплоизоляционных материалов, есть очень много материалов, которые применяются при отделочных работах.

Для реализации эффективной системы управления отходами необходима реализация множества инициатив: 

— подготовку квалифицированных специалистов по системе управления отходами;

— проведение тщательного аудита и экологического мониторинга по всем большим свалкам ТБО и определение мер по их рекультивации;

— обновление стандартов работы, переработки и хранения ТБО;

— переработка отходов должна осуществляться предприятиями-производителями отходов;

— снижение налогов предприятий, осуществляющих переработку отходов.

• 27.02.2019 года на базе Кокшетауского государственного университета им.Ш.Уалиханова прошел семинар на тему: «Разработка и модернизация учебного плана, обеспечение качества учебного процесса». В ходе обсуждения вопросов было отмечено, что создание эффективной региональной и местной системы управления отходами невозможно без квалифицированного обученного персонала в этой области. Аудитории дана информация, что с 2018 года стартовал международный проект: «Повышение компетентности в области устойчивого управлениия отходами при подготовке специалистов в вузах России и Казахстана/ EduEnvi». Координатором проекта является Университет прикладных наук Тампере, Финляндия (Tampere University of Applied Sciences – TAMK). Проект реализуется в рамках программы Эразмус+ (Темпус), финансируемой Европейской Комиссией.

В рамках семинара были заслушаны доклады доцента Кокшетауского государственного им.Ш.Уалиханова Курманбаевой Айгуль и менеджера ТОО «LS Kokshetau» Безносикова Сергея. Были рассмотрены основные экологические проблемы региона в области управления отходами. В результате обсуждения была принята следующая резолюция для представления на вебинаре между университетами.

 РЕЗОЛЮЦИЯ

 Разработка и внедрение в системе высшего образования новых электронных образовательных программ в области переработки отходов позволит повысить квалификацию специалистов и улучшить управление отходами.

1. Подготовленные модули практико-ориентированны и повышают компетентность будущих специалистов в области обращения с отходами.
2. В учебную программу необходимо включить практические занятия по делопроизводству в области управления отходами. Разработка проектной документации, протоколов, актов и других документов.
3. Необходим союз работников отрасли обращения с отходами с производственниками, экологами и преподавателями университетов для решения актуальных проблем региона связанных с отходами.
4. Обучать студентов работать с населением. Проводить агитационно-разъяснительную работу среди населения и мероприятия по экологическому образованию и воспитанию. Привлекать к сбору и утилизации мусора всех жителей региона, посредством подготовки агитационных листков, рекламных роликов, баннеров и т.д. Использовать для этого социальные сети.
5. Написать обращение к местным исполнительным органам о необходимости поддержки переработчиков вторсырья и оказанию помощи в быстром решении производственных проблем:

— выделение земельных участков под приемные пункты;

— разрешение установки мусорных контейнеров для раздельного сбора вторичного сырья на мусорных площадках города;

— выдача низкопроцентных кредитов, грантов, компенсаций и субсидий переработчикам отходов для покупки современного оборудования или модернизации имеющихся технологий.

Устойчивое управление отходами является крайне актуальной задачей государственной экологической политики. В настоящее время отрасль сбора и переработки вторичного сырья в нашей стране только формируется и требует поддержки, как со стороны государства, так и со стороны населения.

27.02.2019 г. прошел семинар с последующим вебинаром на тему «Потребность в разработке и модернизации учебного плана и модулей в области управления отходами» в рамках проекта по программе Эразмус+

«585761-EPP-1-2017-1-FI—EPPKA2-CBHE—JP Повышение компетентности в устойчивом управлении отходами в вузах России и Казахстана / EduEnvi. В нем приняли участие вузы –партнеры проекта: ЮКГУ им. М. Ауэзова, КазНУ им. Аль-Фараби, Кокшетауский государственный университет им. Ш. Уалиханова, а также ассоциированный вуз-партнер проекта Южно-Казахстанский государственный педагогический университет. Каждым университетом были организованы предварительно семинар с приглашением преподавателей, студентов, а также представителей предприятий.

Были рассмотрены следующие вопросы для обсуждения:

— Что Вы знаете о системе управления отходами?

— Что Вы знаете о системе управления отходами в Казахстане, нашем    регионе?

— Считаете ли Вы, что система управления отходами недостаточна   эффективна?

— Знаете ли Вы, как регулируется проблема управления отходами на   законодательном уровне?

— Ощущаете ли Вы потребность в знаниях по управлению отходами?

— Обращались ли Вы к специалистам по управлению отходами?

— Необходим ли менеджер по управлению отходами в каждом отдельном предприятии, или организации?

Кроме того, с представителями предприятий по отраслям были обсуждены вовпросы, связанные с отходами и проблемами, а также безотходной технологии, и необходимости разработки и внедрения новых образовательных программ для подготовки специалистов в области устойчивого управления отходами.

В 15.00 все вузы, организовавшие семинары в своих университетах, были подключены к вебинару, в котором продолжили совместное рассмотрение вопросов для обсуждения. В вебинаре также принял участие представитель из вуза-партнера — Уральского Федерального университета им. Первого Президента России Б.Н. Ельцина – Сергей Полбицин.

Каждый вуз принял резолюцию, общим является то, что разработка и внедрение в системе высшего образования новых электронных образовательных программ в области переработки отходов позволит повысить квалификацию специалистов и улучшить управление отходами, а подготавливаемые модули являются практико-ориентированными и повысят компетентность будущих специалистов в области обращения с отходами.

Таким образом, в ходе вебинара было отмечено, что устойчивое управление отходами является крайне актуальной задачей государственной экологической политики. В настоящее время отрасль сбора и переработки вторичного сырья в нашей стране только формируется и требует поддержки, как со стороны государства, так и со стороны населения.

Частью проекта EduEnvi является создание потенциала преподавателей университетов из России и Казахстана в области педагогики и инструментов электронного обучения. УниверситетТампере Прикладных наук (ТАМК), координатор проекта, организовал практический семинар для создания онлайн-модулей в период 1-12 октября 2018 года в Тампере, Финляндия. В общей сложности 13 участников семинара представили различные области, такие как биотехнология, бизнес, экономика, физика, управление отходами и туризм, и приехали из шести разных университетов. Ярмо Вихмалааксо из TAMK Floworks показал на семинаре, как сделать разработку структуры курса и как построить онлайн-курс. Один из моделей, используемых в TAMK, является пятиступенчатая модель-график профессора Гилли Сэлмона для создания онлайн-курса.

России нужны онлайн-курсы и больше навыков по управлению отходами 

В интервью г-жи Ирины Сергеевой, доктора экономики и профессора факультета Технологического Менеджмента и Инноваций в Университете ИТМО, и г-жи Ольги Сергиенко, PhD и доцента факультета Пищевых Биотехнологий и Инженерии в Университете ИТМО, было установлено, что существует огромная потребность в изменении учебной программы и разработке учебных программ. Полная и комплексная учебная программа по устойчивому управлению отходами отсутствует в России и Казахстане. Имеются где-то курсы и части исследований, но по-прежнему существует необходимость комплексной учебной программы. Знание и использование электронного обучения требует дальнейшего развития, поэтому этот проект так важен для партнеров из России и Казахстана. Особенно это необходимо для магистерских онлайн-курсов. Университет ИТМО хочет сделать эти онлайн-курсы гибкими и бесплатными, которые затем будут доступны для сотен студентов. Это уникальный пилот в России.

«Если мы преуспеем в этом курсе, то позже мы надеемся на финансирование правительства. России требуется больше информации и квалифицированных специалистов по вопросам управления отходами и экологическим проблемам. В этом курсе важно учитывать также точку зрения экономики и бизнеса. Этот проект хочет продвигать также и предпринимательство в этой области. Это сотрудничество включает также компании в России, и нам также необходимо получить отзывы от российских компаний. Компании представляют экологический бизнес, такие как организации по отходам. Нам необходимо срочно обновить навыки и знания в области экологии и управления отходами в России.Этот курс должен быть практически ориентирован — обучение на практике ».

Комментарий д-ра И.Сергеевой и д-ра О.Сергиенко

Текст Урсулы Хельски-Летола, TAMK, Проектные коммуникации

Фотографии Эллы Каллио, ТАМК

Ярмо Вихмалааксо из TAMK, работающий с Ольгой Сергиенко и Ириной Сергеевой из ИТМО

Партнеры из ТАМК и Казахского национального университета имени Аль-Фараби

Партнеры из Кокшетауского государственного университета им. Шокана Уалиханова и Уральского Федерального Университета

Вид с места проведения семинара, TAMK

30 августа два преподавателя из университетского колледжа UCL, Эллен Хоумеллер и Элизабет Агербек, отправились в Университет Вальядолида, Испания, в связи с проектом EduEnvi. Во время своего двухдневного пребывания они встретились с Сильвией Боладо Родригесом и Педро А. Гарсией Энсиной, испанскими представителями, связанными с проектом, чтобы обсудить, что должны включать будущие онлайн-курсы, которые будут сосредоточены на устойчивом управлении отходами. Обе стороны смогли поделиться и извлечь выгоду из знаний и опыта друг друга, и этот визит позволил им приблизиться к завершению работы над тем, что должно быть в содержании вышеупомянутых онлайн курсов. Сильвия Родригес и Педро Энсина руководят докторантами Ph.D. в области химии и являются экспертами в области устойчивого управления отходами. С другой стороны, Эллен Хоумеллер и Элизабет Агербек имеют большой опыт в сотрудничестве с промышленными партнерами и использовании более практичного подхода в обучении. Одной из основных целей проекта является подготовка преподавателей университетов из России и Казахстана в концепции устойчивого управления отходами и сотрудничества между университетами и индустрией, последний из которых находится в центре внимания Эллен Хоумеллер и Элизабет Агербек. Поэтому важно, чтобы общий обмен знаниями экспертов проводился с целью повышения осуществимости этой цели и обеспечения максимально возможной эффективности будущих учебных занятий для российских и казахстанских преподавателей.

Университет ITMO написал статью об истории и целях проекта EduEnvi. Вы можете прочитать весь текст здесь

21-26 января 2018 года в TAMK была организована “стартовая” неделя проекта EduEnvi.






Фото группы по проекту 

Поддержка Европейской Комиссией  данной публикации не является подтверждением содержания, которое отражает мнения только авторов, и Комиссия не несет ответственности за любое использование,  которое может быть сделано из информации, содержащейся в ней.