14 мая 2020 года состоялся вебинар по теме «Опыт европейских вузов в реализации структурных проектов Erasmus +: Глобальные вызовы и современные тренды»,  организованный проектом EEIHSR – Экономика, экология и инфраструктура высокоскоростных железных дорог, в сотрудничестве с проектом EduEnvi- Повышение компетентности в области устойчивого управлениия отходами при подготовке специалистов в вузах России и Казахстана. Целью вебинара была трансляция передового опыта европейских вузов-партнеров в рамках реализации проектов Erasmus +, модератором которого выступила Айгуль Искакова, проректор по стратегическому развитию и интернационализации Южно-Казахстанского государственного университета им.М.Ауэзова. С докладами выступили Элла Каллио, координатор проекта «Повышение компетентности в области устойчивого управлениия отходами при подготовке специалистов в вузах России и Казахстана/ EduEnvi», Университет Прикладных наук Тампере (Финляндия), Сергей Полбицын, руководитель проекта EduEnvi в Уральском Федеральном университете им. Первого Прездента Б. Ельцина (Россия), и Квэк Елена Ивановна, координатор проекта EEIHSR – Экономика, экология и инфраструктура высокоскоростных железных дорог, Технический университет Дрездена (Германия). Также на вебинаре приняла участие директор Национального офиса программы Эразмус+ в Казахстане Шайзада Умурзаковна Тасбулатова. После выступлений докладчиков состоялось интерактивное обсуждение.

23 апреля 2020 года в рамках Международной научно-практической конференции “Ауэзовские чтения – 18: духовное наследие великого Абая” к 175 летию Абая Кунанбаева прошел международный вебинар по секции 10 “Вклад программы Эразмус+ в  повышении конкурентоспособности ВУЗов и их интеграции в мировое научное пространство”. На вебинаре приняло участие 40 человек из университетов разных стран, таких как Финляндия, Испания, Дания, Россия, Казахстан. Модератором вебинара, организованного участниками проекта  «585761-EPP-1-2017-1-FI-EPPKA2-CBHE-JP Повышение компетентности в устойчивом управлении отходами в вузах России и Казахстана / EduEnvi на базе ЮКГУ им. М. Ауэзова, была к.х.н., доцент кафедры “Биотехнология” Муталиева Б.Ж. Целью вебинара было не только распространение результатов проекта, но и обмен опытом в сфере образования и науки, раскрытие насущных проблем современного мира.

Элла Каллио представила доклад, подготовленный совместно с коллегами из университета Прикладных наук Тампере, Финляндия, и КазНУ им. Аль-Фараби, Казахстан, где поделилась результатами пилотирования курсов проекта, развитием онлайн педагогики в области устойчивого управления отходами в вузах Казахстана и России.  В этом же свете с результатами развития курса в рамках проекта, выступила к.б.н., доцент кафедры “Биотехнология” Сапарбекова А.А., а доцент КГУ им. Ш. Уалиханова Курманбаева А.С. поделилась результатами социологического опроса, проведенным с респондентами относительно сортировки твердых бытовых отходов на территории города Кокшетау, а также необходимости повышения экологической грамотности населения. Ученые из Университета Прикладных наук в Оденсе, Дания, Элизабет Агербек и Эллен Хоумоллер выступили с докладом о значении профессионального обучения будущих преподавателей для будущей инновационной деятельности в области образования, роли поощрения и мотивации развивать свои компетенции, которая является задачей как преподавателей, так и самих обучающихся. Сильвия Боладо и Педро Гарсиа из Университета Вальядолид, Испания поделились с результатами своих научных исследований в области биотехнологий, а именно изучением влияния предварительной обработки и ферментативного гидролиза на клеточную стенку микроводорослей, выращенных на очистных сооружениях свиноводства, для оптимизации последующей их обработки.

Коллеги из России, из Национального исследовательского университета ИТМО, Санкт-Петербург, Россия, такие как Сергеева И., Коваленко Б., Орлова О., Динкелакер Н. сделали ряд докладов, такими как раскрытие и решение ряда проблем дистанционного и онлайн обучения, которые вызывают потребность в связи с актуальностью современного мира, исследования предпринимательства в цифровой экономике, исследований защитной функции прибрежно-водных растительных сообществ Финского залива Балтийского моря в отношении сохранения качества абиотических компонентов локальных прибрежных экосистем, а также в растительных объектах, находящихся на различном отдалении от промышленных объектов. Темы докладов профессора Полбицына С.Н. из Уральского федерального университета им. Первого Президента России Б.Н. Ельцина, а также Дмитрия Руденко из Тюменского государственного университета, Россия,были связаны с проблемами и возможностями науки и образования, с институциональными аспектами в области управления в образовательных программах. Парманкулова П.Ж. из ЮКГУ им. М. Ауэзова обратила внимание аудитории на создание инклюзивной среды для дистанционного обучения лиц с ограниченными возможностями, и о том, что курсы проекта EduEnvi  могут быть применены и для таких людей.

Интересен был доклад учителей из Назарбаев Интеллектуальной школы химико-биологического направления города Шымкент Жунусхожаева А.Т., который рассказал о возможностях платформы Microsoft Teams для организации дистанционного обучения в учреждениях образования, и Бейсеновой М.С., которая  осветила тему, связанную с развитием критического мышления у учащихся путем применения элементов STEAM ОБУЧЕНИЯ при создании проектных работ.

Таким образом, на вебинаре были освящены многие вопросы, а особенно в свете применения инновационных технологий в сфере образования, науки и др.

По проекту EduEnvi была проведена пилотная программа 20 онлайн-курсов в области  устойчивого управления отходами в течение осени 2019 года.

Вебинар по результатам проекта EduEnvi был организован 31 марта 2020 года. 86 человек были зарегистрированы для вебинара и 50 человек приняли участие. Участниками вебинара были представители из Казахстана, России, Испании, Дании, Финляндии и Греции.

На вебинаре были продемонстрированы результаты пилотирования курсов, загруженных на платформы КазНУ им. аль-Фараби и Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики, и участники поделились конкретными примерами из практики.

В разработанных курсах были применены те знания и навыки, необходимые для создания курсов для онлайн обучения, которые были приобретены во время обучения на семинарах в Университете Прикладных наук Тампере, Финляндия, по использованию инновационных технологий, такими как Socrative, Aswergarden, padlet, prezi, screecast matic, google my maps, zoom и др.; в университете прикладных наук Лиллебаелт, Дания, целью которого было использование методов проблемного обучения, направленных на развитие научного мышления, и на сотрудничество между университетом и индустрией, а также в университете Вальядолид, целью которого являлось изучение новейших передовых практик в области устойчивого управления отходами.

Таким образом, преподаватели приняли участие в разработке онлайн курсов, которые были успешно завершены и прошли пилотирование в течение осени 2019 года, и начале 2020 года, результаты которого были представлены на вебинаре.

Здесь приведена презентация Пилотирования и общих результатов от Жанар Шортанбаевой, КазНУ им. Аль-Фараби (Here presentation about the Piloting and overall results by Zhanar Shortanbaeva, Al-Farabi Kazakh National University.)

Программа вебинара (Webinar programme)

Смотрите запись вебинара здесь (See the webinar recording here. )

Больше информации о пилотировании и вебинаре: Жанар Шортанбаева, заместитель зав.кафедрой Термофизики и Технической физики, Лектор КазНУ им. Аль-Фараби, email: Zhanar.Shortanbaeva@kaznu.kz

Время: 31 марта 2020 года, в 12:00-13.30 по времени г.  Москвы (UTC +3h)

Ссылка Zoom: https://tuni.zoom.us/j/7717026478

В течение осени 2019 года по проекту EduEnvi было проведено пилотирование 20 онлайн-курсов по устойчивому управлению отходами. На вебинаре будут представлены результаты пилотных онлайн курсов и будут представлены конкретные примеры из практики.

Вебинар открыт для всех заинтересованных сторон. Язык вебинара — английский. Будет запись вебинара.

Здесь программа вебинара и онлайн ссылка на вебинар: Here the webinar programme and the webinar online link

Вебинар открыт для всех, но ожидается регистрация: регистрация на вебинар: Registration to the webinar

Дополнительная информация: Жанар Шортанбаева, заместитель заведующего кафедрой теплофизики и технической физики, старший преподаватель Казахского национального университета им. Аль-Фараби; Zhanar.Shortanbaeva@kaznu.kz

В проекте EduEnvi основное внимание уделялось обучению инновациям и предпринимательству через сотрудничество университета и индустрии. В ходе проекта была организована серия семинаров в рамках темы и опубликовано руководство «Как сотрудничать с промышленностью в решении проблемы устойчивого управления отходами». Работой руководит Университетский колледж Лиллебаелт (UCL) из Дании. Целью семинаров, организованных в рамках этой темы, было ознакомление участвующих преподавателей с сотрудничеством между индустрией и университетом, с тем, чтобы дать им инструкции по включению тематической работы в их преподавание.

По мнениюпреподавателей колледжа университета Лиллебаелт (UCL) Элизабет Агербек и Эллен Хоумеллер «Расширение компетенций в области устойчивого управления отходами» невозможно сделать отдельно от их контекста. Другими словами, предпосылка заключается в том, что обучение компетенциям лучше всего делается как «обучение на практике». Таким образом, основой семинаров является то, что преподаватели должны научиться как ставить учащихся в такой контекст и предоставлять необходимые инструменты.

Вовлечение проблем индустрии в повседневное обучение включает в себя ряд дополнительных проблем для преподавателя. Чтобы подготовить каждого преподавателя к решению этих проблем, семинары были посвящены контексту сотрудничества между промышленностью и университетами, которое использовалось в Университетском колледже Лиллебаелт (UCL), Дания.

Семинары были построены на основе важных этапов, которые необходимы при начале сотрудничества, а также этапов во время проекта и после его окончания.

Первым шагом семинара является инструктаж преподавателей о том, как установить контакт с местной промышленностью. Следующим шагом является предоставление преподавателям инструментов для создания описания проекта. Кроме того, следующие шаги семинара — инструктировать преподавателей в содействии проекту, а также в выполнении самого проекта с акцентом на содействие и сотрудничество. Последний шаг в завершении семинара — предоставить преподавателям инструменты для оценки процесса и результата.

5-6 сентября 2019 года Ольга Сергиенко по приглашению ассоциированных партнеров проекта, Генерального директора ОАО «Космос» Евгенией Королевой и директора некоммерческой организации «Ассоциация экологического партнерства» Бориса Крылова приняла участие в международном научном семинаре в рамках проекта «Cata3Pult — финско-российского государственно-частного партнерства, стимулирующее новый зеленый бизнес».

Семинар был посвящен круговороту экономики и цифровизации управления отходами в условиях развития городов. В ходе семинара участники посетили ряд экологических служб в Хельсинском регионе и городах Хельсинки и Вантаа, а также их энергетические компании, применяющие подход «отходы в энергию». Получена интересная информация, которая будет использована при подготовке онлайн-курсов в проекте EduEnvi. Синергия наших двух проектов будет по-прежнему проявляться, помогая повысить их устойчивость и распространение результатов.

Отчет об анализе потребностей основан на обсуждениях внутренних и внешних заинтересованных сторон на шести местных семинарах, организованных университетами-партнерами в рамках проекта EduEnvi. Семинары проводились в Санкт-Петербурге, Екатеринбурге, Тюмени (Россия) и Алма-Аты, Кокшетау и Шымкенте (Казахстан) в феврале-апреле 2018 года. Целью анализа потребности была проверка списка курсов, которые будут разработаны в рамках проекта EduEnvi, в соответствии с оценкой текущих пробелов в устойчивом управлении отходами (УПО) и в области образования УПО в России и Казахстане.

13 ноября 2019 года состоялся вебинар “Формирование IT-компетентности обучающихся  по направлению естествознания”, проведенного в рамках республиканского форума “Цифровое образование: особенности и процесс развития”, организованного между Аркалыкским государственным педагогическим институтом им. Ы.Алтынсарина, Южно-Казахстанским государственным университетом им. М. Ауэзова, Казахским Национальным университетом им. аль-Фараби, Кокшетауским государственным университетом им. Ш.Уалиханова, Казахским национальным педагогическим университетом им. Абая, Южно-Казахстанским государственным педагогическим университетом,   Таразским государственным педагогическим университетом, Атырауским государственным университетом им. Досмухамедова.

ЮКГУ им. М. Ауэзова как страновой координатор проекта № «585761-EPP-1-2017-1-FI-EPPKA2-CBHE-JP Повышение компетентности в области устойчивого управления отходами в вузах России и Казахстана/EduEnvi принял активное участие в вебинаре с привлечением университетов-партнеров проекта, на котором выступила координатор проекта от ЮКГУ им. М. Ауэзова, к.х.н., доцент кафедры “Ботехнология” Муталиева Б.Ж. с докладом по теме “Разработка онлайн курсов в области устойчивого управления отходами в вузах России и Казахстана в рамках проекта EduEnvi”. Ею была представлена информация о результатах проекта и о готовности курсов к началу пилотирования, который пройдет в конце ноября, и закончится анализом в начале января 2020 года. Кроме того, был продемонстрирован видеофильм о проекте. Участники вебинара приняли активное участие в обсуждении, так как данная тема вызвала огромный интерес со стороны слушателей. Были заданы вопросы о том, запланировано ли внедрение курсов в учебный процесс, можно ли любому записаться на данные курсы и т.д. Разработанные курсы находятся на пилотной фазе и их запланировано внедрить в существующие магистерские программы в следующем учебном году, после полной готовности к использованию.

14 октября 2019 года в Южно-Казахстанском государственном университете им. М. Ауэзова, Центром Болонского процесса и Академической мобильности при активном участии проекта EduEnvi был организован круглый стол на тему «Хороший опыт и возможности программы Erasmus +». ЮКГУ им. М. Ауэзова является активным участником различных программ Erasmus +: Международная кредитная мобильность студентов и преподавателей, реализация проектов. Представители проекта EduEnvi Муталиева Ботагоз и Мадыбекова Галия поделились опытом реализации проекта EduEnvi, обсудили со студентами цели, задачи и курсы проекта EduEnvi.

25-26 апреля 2019 года в Южно-Казахстанском государственном университете им.М.Ауэзова проводился II Международный форум педагогов-новаторов: «Современное образование: вызовы, тренды и стратегии».

В Форуме были охвачены все звенья образовательных учреждений РК: школа-колледж-вуз, так как Форум зарекомендовал себя в качестве признанной постоянно действующей дискуссионной площадкой для обсуждения актуальных вопросов развития образования и взаимной трансляции лучшего педагогического опыта в  образовательном пространстве.

В работе форума приняли участие педагоги вузов Турции,  вузов – партнеров Республики Узбекистан, Киргизии, Китайской Народной Республики, Южной Африки, 15 вузов РК,  директора и учителя 21 школ г.Шымкента, Туркестанской и Джамбулской областей, учителя Назарбаев интеллектуальные школы г.Шымкента, представители Института повышения квалификации педагогических работников «Орлеу»  г.Шымкент — (филиал АО «НЦПК «Орлеу»), 10 колледжей, управления образования г.Шымкента, издательство «Shugylakitap» г.Нур-Султан.

С приветственным словом выступили  Председатель комитета по контролю в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан  Ешанкулов Т.И. и иностранный заместитель директора Назарбаев Интеллектуальной школы  (Южная  Африка) Дженифер Маккензи.

В рамках Форума по программе Эразмус+ был проведен вебинар проекта с участием преподавателей Финляндии — Университет Прикладных наук Тампере, г. Тампере, Дании — Университет Прикладных знаний, г.Оденсе, Испании — Вальядолидский университет, г.Вальядолид, России — Санкт-Петербурский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики, Уральский федеральный университет им. Первого Президента России Б.Н. Ельцина и Казахстана — Кокшетауский государственный университет им.Ш.Уалиханова, Казахский национальный университет им. Аль-Фараби, Карагандинский государственный университет им.Е.А.Букетова, а также Бельгии — Modern Education and Research Institute г.Брюссель, Китайской народной Республики — Институт Конфуции г.Синьцзянь.